«Волшебник» зародился на факультативном занятии музыкальной направленности «Основы театральной деятельности». Первые шаги театра были робкими и осторожными: мы использовали в премьерной постановке готовых кукол-перчаток, ширмой служила ткань, а сам спектакль длился всего семь минут. Перчаточные актёры являются самыми привычными героями театра кукол: с ними легко работать, в продаже есть большой выбор персонажей. Но есть существенный минус – это размер куклы, который не позволяет использовать её в больших помещениях. Даже в классе такой театр хорошо смотрится на расстоянии не более двух метров от ширмы.
 К следующей постановке мы решили сделать детям приятный сюрприз и создали ведущую куклу, которая должна открывать представление. Так появился в нашем театре Дед Бородед, на данный момент самая сложная и интересная кукла. Но на фоне самобытного Деда Бородеда куклы-перчатки терялись, поэтому мы решили сделать остальных героев для спектакля в новой для нас технике скульптурного текстиля. Сколько бессонных ночей мы провели, мастеря новых актёров для нашего театра! Помогли коллеги, которые приносили из дома ткани, тесьму, пряжу – всё, что нужно для создания подходящих образов.
К каждому спектаклю количество новых кукол возрастало. К их изготовлению мы привлекали и детей. На практических занятиях ребята учились рисовать эскиз будущей куклы, формировать личико, подбирать материалы для одежды. За два года наш театр вырос настолько, что мы решили показать его на выставке «Игрушечные истории»  в культурно-историческом комплексе «Золотое кольцо Витебска «Двина». Наши куклы «гастролировали» в Витебске неделю, и каждый желающий мог посмотреть на них. Также куклы приняли участие в торжественном открытии выставки.
Следующим нашим шагом стало знакомство с планшетными куклами и создание героев для сказки-мюзикла «Гуси-лебеди». Наши смелые и уверенные в своих силах волшебники выступали с этой постановкой на сценах ГУДО «ОЦТ» и Могилёвского колледжа искусств.
Работа над куклой – это не только интересная и увлекательная игра. Прежде чем оживить куклу, рассматривается образ, составляется характеристика, подбирается соответствующая интонация и стиль речи. На занятиях в кукольном театре мы работаем над пьесой, обязательно проводим речевую разминку, знакомимся с видами театров, видами кукол. Дети под нашим руководством учатся изготавливать плоскостных кукол, декорации, помогают в изготовлении деталей для основных кукол. Сама работа над спектаклем достаточно многогранна, т.к. наши спектакли напоминают не просто ожившее литературное произведение, но и включает элементы мюзикла. В наших спектаклях много песен и танцев, и действие разворачивается не только над ширмой, но и перед ней, с интерактивным участием зрителей. Кто же является зрителями наших спектаклей? В первую очередь это первоклассники, самые благодарные зрители. На спектакли приходят родители учащихся, ученики из других классов и учителя.
В репертуаре нашего театра уже 10 постановок. Это и пьесы на основе народных сказок («Гуси-лебеди», «Волк и лиса», «Дочь и падчерица», «Каза-манюка», «Заюшкина избушка», «По щучьему велению», «Лукошко сказок», «Теремок»), и спектакли по мотивам авторских произведений («Кошкин дом», «Про козла»).
Мы стараемся, чтобы в спектакле принимали участие все артисты нашего театра,  всегда находим роль для каждого. Дети все разные: кто-то с лёгкостью может выучить большие тексты, говорить выразительно и громко, кто-то наоборот, стесняется, говорит тихо и невыразительно, но очень хочет выступать. Для таких ребят мы находим роли с небольшим текстом, но делаем с ними яркие танцевальные постановки. Каждый участник нашего театра чувствует себя немного волшебником, способным своими силами оживить куклу и заставить зрителей, затаив дыхание, следить за ходом представления.
Как поётся в известной песне: «С кем водятся волшебники? Лишь с тем, кто верит в них». Мы верим в наших маленьких волшебников!

 Руководители «Кукольного театра «Волшебник» Короткевич Ирина Игоревна,
Валько Марина Викторовна.